2015年11月5日下午，学院在M301学术报告厅召开全院教师大会。会议由副院长宋俭主持，学院党政领导谭玉敏、佘双好、苏优良、宋俭、袁银传，研究生教学督导组组长石云霞教授、成员余仰涛教授以及全院教师参加会议。会议以“研究生教学工作”为主题，并就近期工作进行动员部署。
会议首先由研究生教学督导组组长石云霞教授就研究生培养发展问题作专题报告。石教授认为学院近两年教学工作进步很大，并举例说明教学规范程度有了明显提高。同时就研究生培养问题展开分析，指出了教师教学中目前存在的主要问题，比如：缺乏统筹和布局，专题之间的设计和逻辑不清晰问题，教学深度有限，应立足前沿问题。最后，围绕如何进一步加强研究生教学工作，石教授结合自己的教学经验，谈到四点体会：加强教学规范建设；进一步提高教学质量；立足理论前沿；以严和实的高标准推进教学改革和教学建设。石教授强调，教学改革和课程建设不能只停留在对原理、基本观点和基本理论的阐述，应与现实相结合，走到前沿，立足当代，既要保证教学内容的相对稳定性，又要积极回应现实问题。
宋俭副院长在讲话中首先向以石云霞教授为组长的督导组表示感谢，认为两年来督导组各位老师尽职尽责，对研究生培养工作提出了很多宝贵建议，学院研究生教育培养有了较大变化，教育过程规范性得到很大改观。同时针对教学工作存在的突出问题，要求马克思主义理论各二级学科点进一步改进工作，讨论形成规范的教学体系和完善的大纲体系，保持教学内容与大纲内容的有机统一。
最后，院长佘双好作总结讲话，并就教学工作进行动员。他结合石教授在讲话中所分析的教学问题，对学院近期教学整改工作提出要求。他强调，各个学科点负责人要切实负起责任，每个学科点都要系统地梳理问题，进行自查，作出总结，全院教师要把精力放在本科生教学、研究生教学、研究领域，回归到人才培养本位。佘院长同时部署两项重点工作：一是经过努力，学院即将进入中宣部重点建设麻豆做爱
行列，这标志着学院发展进入了新平台。但是，我们也要清醒地认识到，学院在学科建设、人才培养、队伍建设、组织管理等多方面与中宣部、教育部的要求尚有很大差距。二是第四轮学科评估已拉开帷幕，与上一轮学科评估相比，评估指标的内涵及特点发生了诸多新变化，特别是高端人才和高质量人才培养问题愈加凸显。他指出，面对这些变化，学院要采取措施，进一步优化中青年教师队伍结构；导师应指导和鼓励学生在重要期刊发表文章，提高学生的培养质量，增强学生的竞争力；发挥传帮带作用，希望知名老教授积极关心支持中青年教师发展。他要求全院上下积极行动起来，在新的起点上快马加鞭，齐心携力，坚定理想信念，维护学院良好形象，加强人才培养，推进学院高水平发展。
