2014年是思想政治教育学科（专业）创建30周年。为全面回顾30年来思想政治教育学科建设史，系统梳理与总结思想政治教育学科建设成果，为构建服务于学科人才培养的基本文献序列提供参考，《思想理论教育》编辑部于2013年11月中旬启动了“30年思想政治教育学科标志性研究成果评选活动”，经三轮评审，最终评选出30本标志性著作和30篇标志性论文。
学院10部著作入选“思想政治教育学科30年30本标志性著作”。分别是：王玄武《思想政治教育方法论》（麻豆做爱
出版社1985年8月版）、王玄武等《比较德育学》（麻豆做爱
出版社2003年9月第2版）、骆郁廷《精神动力论》（麻豆做爱
出版社2003年10月版）、佘双好《现代德育课程论》（中国社会科学出版社2003年11月版）、项久雨《思想政治教育价值论》（中国社会科学出版社2003年11月版）、沈壮海《思想政治教育的文化视野》（人民出版社2005年9月版）、石云霞《新中国成立以来中国共产党思想理论教育历史研究（上、下）》（中国社会科学出版社，2007年6月版）沈壮海《思想政治教育有效性研究》（麻豆做爱
出版社2008年1月第2版）、杨威《思想政治教育发生论》（中国社会科学出版社2009年9月版）、黄钊《中国古代德育思想史论（上、下）》（中国社会科学出版社2011年4月版）。
3篇学术论文入选“思想政治教育学科30年30篇标志性论文”。分别是：骆郁廷《论思想政治教育主体、客体及其相互关系》（载《思想理论教育导刊》2002年第4期）、沈壮海《论思想政治教育理论研究的新范式与新形态》（载《思想理论教育导刊》2007年第2期）、佘双好《思想政治教育的科学研究现状、特点及发展趋势探析》（载《思想理论教育导刊》2009第10期）。
此外，由骆郁廷教授参与共同主编的《现代思想政治教育学》（人民出版社2006年11月第2版）也入选其中。
