12月26日上午，由学院教学督导组组织的第三次青年教师教学培训会顺利召开。本次培训会邀请了石云霞教授、宋俭教授、杨军教授、金筱萍副教授和学院实验中心陈训威主任，针对教学过程中“ppt课件的制作与使用”这一主题对学院青年教师进行专门培训。分管副院长袁银传教授、教学督导组组长马建离教授、督导组成员刘建民教授、邹方本教授、喻望云教授及青年教师共同参加了培训会。培训会由马建离教授主持。

袁银传副院长首先通报了学院2013年度本科教学工作状态评估的相关情况，指出虽然麻豆做爱 的本科教学取得了很多成果，但依然还存在一些突出的问题，需要及时加以解决。他结合本科教学中存在的问题对青年教师进行了专门辅导，强调青年教师尽快过教学关对于青年教师成长的重要性。

石云霞教授从怎么讲好本科生的课这一核心问题入手，指出青年教师首先要用心：真诚对待马克思主义，真心对待教学，真情对待学生；吃透教材是关键：青年教师要把功夫下在教材上，以教材为中心展开教学；写好讲稿是基础：正确处理教材、讲稿、课件和教学大纲的关系，下苦功夫夯实基础、练好写讲稿这一基本功。石教授结合马克思主义基本原理课指出，课件的制作首先要处理好形式和内容的关系，内容是基础，形式上要简洁，为内容服务，做到形式和内容的真正统一。其次，要重视视频资料库的建设。再次还要提高ppt的制作水平，比如使用简单的动画，用图表来表达逻辑关系，使理论更直观。最后，石教授指出思想政治理论课不仅要坚守马克思主义的基本立场、观点和方法，同时还要走进现实、落脚于现实，加入新的内容。

宋俭教授指出ppt是思想过程的再创造，在创造过程中，首先要处理好三个关系：其一教材和课件的关系，教材始终是基本依据，课件则需要根据时代不断丰富；其二形式和内容的关系，形式为内容服务；其三ppt和教师的关系，教师是主角，ppt仅仅是辅助教学手段和强化教学效果的工具，不能束缚了主角的思维，喧宾夺主。宋教授结合中国近现代史刚要课讲述了制作ppt的小技巧：第一，制作ppt要正确处理好图文关系，以文字为主，图片为文字服务，同时还要注意选用图片的关联性和准确性；第二，ppt有自己的文字组织原则，不是照搬教案，而是列出关键词和要点。这些要点还必须保持客观性，经得起学生的反问；第三，ppt要素的使用原则是精和具有代表性；第四，ppt制作要插入互动的环节；第五，可以通过插入文本框的方式保持ppt页面的整洁。

杨军教授结合毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课指出：其一，ppt课件应在教学大纲的指导下，纲要式地呈现教学内容，突出重点和难点；其二，ppt课件是预设的，应该保持完整和规范，板书是现场补充，作用是强调关键词，同时ppt课件要适合教师自己的教学风格和习惯，；其三，要加入引文、图片、数据和示意图等素材使ppt课件内容更丰富，更直观，更容易引起学生的兴趣；其四，ppt课件的画面四周都应该留白，实现画面的简洁明朗；其五，ppt课件里还应加入教学活动设计的部分内容，以提醒教师更好地组织课堂教学。此外，杨教授还给青年教师分享了制作ppt的小技巧。

金筱萍副教授结合思想道德修养和法律基础课指出ppt的制作要注意以下三个问题：第一，要用课件构架讲课的逻辑体系；第二，宜“背”课件，忌“念”课件，重“讲”课件，“念”课件是课堂讲授的大忌，因此首先要做到“背”课件，将课件内容烂熟于心，进而“讲”课件，成为吸引学生的法宝；第三，根据课程的内容区别使用课件。对于学生熟悉的内容关键是找到切入点，对于学生不熟悉的内容关键是找到疑难点。另外ppt的制作还需要呈现出课程内容的整体框架，详细罗列重点内容，简要介绍关键素材，等。

学院实验中心陈训威主任从技术角度详细讲解了ppt课件制作过程中的四个问题：其一，ppt课件的风格问题：使用固定模版、固定字体、慎用动画和链接的方式保持风格的统一；其二，ppt课件的字体编辑问题：通过熟悉讲课内容，用凝练的文字表达课程内容；多用文本框和图表使表达更清晰和直观；其三，ppt课件的图片编辑问题：photoshop、光影魔术手和美图秀秀等图片编辑软件的简单使用；其四，ppt课件的视频编辑问题：视频格式转换软件和非线性编辑系统的简单使用。

学院青年教师与专家们进行了热烈的互动，专家们再次给予了悉心的指导。最后，袁院长进行了总结发言，对青年教师提出殷切希望，希望他们充分利用麻豆做爱 马克思主义理论学科的优势，处理好教学与科研的关系，以教学为基础，以科研为先导，促进教学与科研的良性互动，从而担负起麻豆做爱 马克思主义理论学科发展的重任。

骨干教师帮助青年教师的传统，深入的交流和探讨，不仅增强了青年教师的能力也增加了青年教师的信心，为马克思主义理论学科的发展积蓄了前进的动力。